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« La transmission des savoirs », à Bécherel, le 19 avril 2014
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Quelques réflexions sur le Grand Défi, par Cédric Mas
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CHANGER DE PARADIGME À L’ÉCOLE
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PAUVRES PRIVILÉGIÉS OU RICHES ASSISTÉS ?, par Jacques Seignan
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DE LA CONCHYLICULTURE À LA CRISE DES SUBPRIMES : UN ALLER-RETOUR, par Jean-François Le Bitoux
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L’actualité de demain : RÉFORMES DE STRUCTURE : ÉLARGIR LE DÉBAT, par François Leclerc
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L’actualité de demain : TRÈS CHÈRES ÉTUDES AMÉRICAINES, par François Leclerc
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De l’intérêt des centres de recherche interdisciplinaire (CRI) , par Bernard Hennion
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TOTALITARISME MATHÉMATIQUE, par Bertrand Rouziès-Leonardi
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SCIENCES PO : RÉPONSE À PAUL JORION, par Dominique Boullier
Billet invité. J’ai modifié la première phrase du billet à la demande de D.B. lui-même.
Lecteur assidu du blog de Paul Jorion, de ses livres, de ses conférences et prof (des universités, c’est-à-dire permanent et non vacataire) à Sciences Po, je me dois donc de réagir aux approximations de certains des commentaires à son…
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SCIENCES PO ET AUTRES SYMBOLES D’ANCIEN RÉGIME
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CITOYENS ET CITOYENNES, À L’ÉCOLE !, par Bertrand Rouziès-Léonardi